

Službu provozuje
10 záznamů v sekci 'reflexe', řazeno dle názvu
Weblog Centra pro genetiku a společnost nabízející reflexe a komentáře k výzkumu v oblasti lidských biotechnologií.
Je věda strážkyní pravdy, která by měla přinášet ze své dobře střežené a ještě lépe financované věže ze slonoviny odborná řešení politických sporů? Anebo je sama jejich předmětem? O dělaní politiky pod praporem vědy píše socioložka Tereza Stöckelová.
| zdroj: |
| tereza stockelova |
|---|
| celý článek » |
http://www.cbc.ca/podcasting/pastpodcasts.html?45#ref45
Hodinové rozhovory o vědě s předními výzkumníky z oblasti Studií vědy a technologií (sociology, antropology, historiky) a s přírodními vědci nabízejícími reflexi svého bádání, oborů i vědeckých kariér.
„Excelence“, ke které má česká věda obrozená novými pravidly hodnocení a financování směřovat, se pozná podle vlivu („impaktu“) v rámci specializované akademické obce a ve společnosti. Ukazatelem vlivu v akademické obci je počet publikací v impaktovaných časopisech. Jde o časopisy, u nichž se sleduje citovanost publikovaných textů v ostatních z oněch sledovaných časopisů. Naprostá většina z nich vychází v anglosaském světě. Vliv ve společnosti se pojímá vpodstatě jako inovační využitelnost a měří počtem zaregistrovaných patentů, ověřených technologií, prototypů či třeba plemen. České společenské vědy, které nevytvářejí patenty a jejichž výsledky jsou zřídkakdy publikovány v zahraničních impaktovaných časopisech, mají problém. Jak mohou vykázat, že do nich vkládané veřejné peníze nemizí v černé díře?
| zdroj: |
| tereza stockelova |
|---|
| celý článek » |
http://jacques.testart.free.fr
Internetová stránka francouzského biologa J. Testarta, otce prvního francouzského dítěte ze zkumavky, nabízenící kritické reflexe současného vývoje výzkumu a vztahu vědy a společnosti.
Co přinesl Boloňský proces českým vysokým školám? Co přineslo zavádění bakalářských programů v kontextu českých vysokoškolských reforem? Jak se tím změnilo naše vysokoškolské vzdělávání? Jaké zamýšlené i nezamýšlené dopady strukturované studium přineslo? Jaké celospolečenské souvislosti za těmito změnami stojí?
Centrum pro studium vysokého školství, v.v.i. a AULA časopis pro vysokoškolskou a vědní politiku Vás zvou na panelovou diskusi. V panelu vystoupí: Prof. Jan Sokol, Ph.D., CSc., Prof. PhDr. Stanislav Štech, CSc., Doc. PhDr. Michal Stehlík, Ph.D., RNDr. Věra Šťastná.
http://www.guardian.co.uk/science/2008/apr/13/sciencenews
Článek v deníku Guardian o rozmachu "vědeckých kaváren" jako alternativní formě komunikace o vědě ve Velké Británii.
http://www.soc.cas.cz/articles/cz/11/4641/Seminar-Vedni-politika...
Seminář vytvoří prostor k diskuzi vybraných témat, které jsou aktuální v souvislosti s probíhající reformou výzkumu a vývoje v České republice. Zaměří se na problematiku excelence ve výzkumu, utváření profesních drah výzkumníků a výzkumnic a týmovou spolupráci a na otázku vztahu vědy a společnosti.
| celý článek » |
|---|
http://www.president.harvard.edu/speeches/faust/071012_installat...
Nástupní projev nové prezidentky Harvardu Drew Faust z října 2007, kde se zamýšlí nad historickou rolí univerzity ve společnosti.
| celý článek » |
|---|
http://www.soc.cas.cz/articles/cz/11/4635/Verejna-prednaska-Jak-...
Přednáška Dr. Claire Donovan, vědkyně a poradkyně australské vlády v oblasti hodnocení výzkumu, v pátek 22. května 2009 v 10.00 h budově Akademie věd ČR, Národní 3, Praha 1, místnost č. 206.
| celý článek » |
|---|