

http://www.fhs.cuni.cz/gender/veda.html
Výzkumné projekty:
Cílem projektu Bariéry (Rovné příležitosti ve vědě a výzkumu: Analýza genderových bariér a rozvoj talentů) bylo prozkoumání překážek, s nimiž se mohou potýkat studující na vysokých školách a začínající badatelé a badatelky v akademickém prostředí. Projekt byl realizován v rámci třech tématických linií. Za prvé, byl uskutečněn mentoringový program mezi studentkami středních škol a ČVUT. Tento program měl za cíl podpořit zájem středoškolaček o studium technických oborů a přispět ke genderové destereotypizaci technických věd.
Za druhé, byl projekt zaměřen na mapování a identifikaci nerovností na základě pohlaví se specifickým zaměřením na případy sexuálního obtěžování na vysokých školách. Byla vypracována doporučení pro vysoké školy, jak proti sexuálnímu obtěžování postupovat. Třetím tématem projektu byla akademická mobilita.Výzkum se zaměřil především na genderové aspekty, které vyvstávají v souvislosti s nutností vyjednat a sladit nároky profesního a osobního života. Vzhledem k tomu, že se často hovoří o odlivu mozků v souvislosti s mobilitou vědců a vědkyň, byla v rámci výzkumné práce soustředěna také pozornost na vztahy mezi migrací a mobilitou a byla věnována pozornost tématu návratu do českého akademického prostředí.
Projekt Sexuální obtěžování ve vysokoškolském prostředí: výskyt a vnímání se zaměřil na zmapování výskytu sexuálního a genderově motivovaného obtěžování na českých vysokých školách. Na základě výsledků výzkumu a zahraničních inspirací byly připraveny dvě publikace, jejichž cílem je seznámit vyučující a studující na českých VŠ s problematikou sexuálního obtěžování a s možnostmi jeho řešení.
Výstupy projektů
Bariéry:
Sexuální obtěžování ve vysokoškolském prostředí: výskyt a vnímání:
Sexuální obtěžování na vysokých školách: proč vzniká, jak se projevuje, co lze proti němu dělat
Co se jexuální obtěžování a jak se mu bránit
| publikováno: |
| 18.03.10 |
|---|
| zdroj: |
| www.zenyaveda.cz |